Martes 29 de Noviembre de 2016

Lengua:repasamos el dictado de la unidad 3, leímos con mucha atención fijándonos en todas las palabras. Después cerramos el libro e hicimos el dictado en el cuaderno.
Matemáticas: Hemos seguido terminando el payaso que nos ayudará a repasar las tablas de multiplicar en cualquier lugar.
Tutoría: insistimos en repetir todos debemos jugar. No debe haber nadie solo que quiera jugar pero no encuentre con quien.
Trabajaremos también la frase que desde el principio de curso venimos trabajando :" No le hago a los demás lo que no me gusta que me hagan a mi "

Lunes 28 de Noviembre de 2016

Lengua: Continuamos el trabajo sobre Miguel de Cervantes y El Quijote. Hemos dado un repaso de lo anterior y hemos hecho más fichas del cuaderno que estamos elaborando: ¿con qué iba protegido Don Quijote al igual que los caballeros?, ¿Quién era el amor de Don Quijote?, nombre de su fiel escudero que iba a lomos de Rucio.   Dibujo sobre la escena de Don Quijote y los molinos .
Matemáticas :  colocación  en vertical de una suma o resta que está en horizontal, con y sin llevadas. Lo más fácil es ir coloreando en cada número cada una de sus cifras : azul las unidades, rojo las decenas y si tiene centenas de color verde. Cada cifra de cada número se coloca debajo de la del mismo color y se van sumando o restando por colores.

128 + 46 =
       1
     128
+     46
   - -----
     174

Viernes 25 de Noviembre de 2016

Lengua: Seguimos trabajando la biografía de D. Miguel de Cervantes y su obra " Don Quijote" Estamos realizando un cuadernillo con este trabajo en el que van a intervenir distintas materias: Lengua, Plástica y Matemáticas.
Plástica: Hemos empezado a fabricar nuestro payaso que nos ayudará a estudiar y repasar las tablas de multiplicar.

Jueves 24 de Noviembre de 2016

Informática : hemos iniciado el segundo acercamiento a la informática (las TIC). Revisamos el encendido y apagado del ordenador. Y empezamos a trabajar con Guadalinex ( sistema operativo de los ordenadores del cole). Abrimos un procesador  de textos para escribir en una hoja y ver los distintos tipos de letras(fuentes) que podíamos usar y el tamaño.
También creamos en el escritorio una carpeta para guardar  todos los trabajos que vayamos haciendo. Le cambiamos el nombre  y cada uno le puso su nombre para localizarla fácilmente.
Plástica  :Hemos estado hablando sobre la importancia de la igualdad. El día 25 N celebramos el día contra la violencia y hemos reflexionado: todos somos iguales, la violencia nunca lleva a nada y no es el camino correcto. Es más importante usar "palabras bonitas" y buenas actitudes. Realizamos una ficha en la que un niño y una niña llevan un corazón en la mano. Cada uno escribe las palabras que más le gustan en cada uno de ellos. Estos trabajos irán en el mural del cole en conmemoración del 25N.

Miércoles 23 de Noviembre de 2016

Lengua  IV CENTENARIO DE LA MUERTE DE D, MIGUEL DE CERVANTES Hoy hemos recordado a la figura de uno de los escritores más importantes de la Literatura española y universal: Miguel del Cervantes. También hemos estado trabajando sobre un capítulo de su obra más conocida universalmente: Don Quijote: La batalla contra los molinos.

Vimos unos vídeos sobre la vida de este escritor y hemos visto un vídeo de este capítulo. También representamos la escena.
En la parte derecha del blog, en páginas importantes, encontraréis dos enlaces distintos que hemos visto en clase sobre El Quijote. 

Mañana intentaremos continuar con con nuestro viaje por la informática.....la semana pasada "luchamos un poco contra los elementos" porque nos encontramos ordenadores con poca batería y algunos que no funcionaban.

SI OS PARECE BIEN PODÉIS COMPRARLE UNA AGENDA ESCOLAR A VUESTROS HIJOS....(ALGUNOS LA TIENEN YA) ASÍ PODRÁN APUNTAR ALGUNAS COSAS DEL COLE QUE NO DEBEN OLVIDAR Y LOS EMPEZAMOS A HACER RESPONSABLES DE SUS COSAS

Martes 22 de Noviembre de 2016

Lengua: Hicimos repaso de la unidad 3 y Marisol vino a echarnos una mano(apoyo).
El profe Pepe nos visitó con su libro de adivinanzas y un cuento en el que vimos la importancia de estar correctamente sentados.
Tutoría: hemos visto la importancia de la no violencia. Las palabras bonitas y agradables deben ser fundamentales en nuestra vida. Para conmemorar el 25 N elaboraremos un mural " El peso de las palabras" y hemos estado haciendo dibujos para decorarlo...un niño y una niña llevan un corazón cada uno con palabras bonitas.
Matemáticas: Haremos una ficha individual de cálculo: sumas con llevadas y sin ellas, restas con llevadas y sín ellas.

Miércoles 16 de Noviembre de 2016

Lengua hemos estado repasando los sinónimos y antónimos y el profe Pepe nos ha regalado hoy dos adivinanzas que nos ha hecho pensar.
Matemáticas: hicimos una balanza con una regla y una goma de borrar para pesar diversos objetos y ver cuál era el más pesado.
TIC Mañana a primera hora empezaremos nuestra primera sesión con los ordenadores ,comenzaremos a usar un procesador de textos. Al final de la sesión haremos actividades online de lengua o matemáticas.

Martes 15 de Noviembre de 2016

Lengua: hemos visto los antónimos, palabras que significan lo contrario (alto-bajo) e hicimos la página correspondiente del libro.
Matemáticas: sumas y restas hasta la centena (colocación de los números en vertical). También hemos abanzado en la resolución de problemas.
Tutoría hemos estado hablando sobre la frase " no le hago a los demás lo que no quiero que me hagan a mi"
También tratamos lo importante que es compartir....si me dejan algo....yo también lo comparto con los demás y no me lo quedo para mi solo/a
Os pido colaboración: traer un libro de lectura para la biblioteca de clase. Lo compartirán e irán leyendo todos.
Debe venir con el nombre del propierario/a puesto porque una vez leidoa todos se los podrán llevar a  casa de vuelta.
Muchas gracias 

ACTIVIDADES EN EL HUERTO

En un vaso de yogurt sembramos semillas de judías verdes .......

Ahora esperaremos cuidándolas en clase a que nazcan las plantas......

Viernes 11 de Noviembre de 2016

Lengua Hoy hemos leído algunas historias sobre el dromedario que habían inventado los niños.
Matemáticas   Hemos hecho operaciones básicas de repaso hasta la centena: sumas, restas.
Huerto Para terminar la jornada hemos plantado en los vasitos que habíamos traído semillas de judías verdes que iremos cuidando hasta que se pongan un poco grandes las plantas y podamos hacer la siembra en nuestro bancal.
NECESITAMOS PARA PLÁSTICA LOS ROLLITOS DE CARTÓN DE DENTRO DEL PAPEL HIGIÉNICO, ASÍ COMO UNA REGLA PARA MEDIR Y HACER TIRAS IGUALES CON ELLOS.

TRABAJOS EN EL HUERTO ESCOLAR

A partir de la próxima semana empezaremos actividades relacionadas con el huerto.
En primer lugar plantaremos dentro de la clase. Necesitaremos vasos de yogurt vacíos y limpios. Una vez hayan crecido las plantas las plantaremos en el exterior.
Fátima

Miércoles 2-11-16

Matemáticas: hoy hemos visto los tipos de líneas:
- rectas
- curvas
- poligonales
Los tipos de rectas:
- paralelas
- secantes
- perpendiculares
En Lengua hemos repasado con el profe Pepe como se construye una historia. Toda historia debe tener un principio en el que se hablan de los personajes que van a aparecer en ella, debemos también contar algo que les suceda a esos personajes que sea interesante y debe tener un final. Debe tener todo sentido. Es recomendable después de escribirla que vuelvan a leerla entera para ver si hay palabras que se repiten mucho o algo de lo que hemos escrito no tiene sentido.
HAY QUE POTENCIAR QUE LOS NIÑOS USEN LA CABEZA PARA PENSAR, PARA INVENTAR, CREAR.... Y NO LES AYUDAMOS SI NOS DICEN QUE NO SABEN Y SE LO HACEN LOS ADULTOS O HERMANOS....CUANDO LLEVEMOS DOS O TRES HISTORIAS HECHAS EN CASA HAREMOS ALGUNAS EN CLASE Y LOS QUE NO HAYAN HECHO CASI NADA MÁS QUE COPIAR LO QUE LES DABAN TENDRÁN PROBLEMAS PARA SER CAPACES DE RESOLVER SOLOS LA ACTIVIDAD.

¡¡¡VOLVIMOS A ENCONTRAR ALGO EN EL BUZÓN !!!!

Hoy miramos en el buzón y nos encontramos........

¡¡¡Es un dromedario que viene de la lejana ciudad de Qatar!!!









TENEMOS HASTA EL PRÓXIMO MIÉRCOLES PARA ESCRIBIR UNA HISTORIA O CUENTO SOBRE ÉL/ELLA.
OS RECUERDO QUE LA HISTORIA DEBEN INVENTÁRSELA LOS NIÑOS  NO ES UNA AYUDA PARA ELLOS QUE PAPÁ/MAMÁ O CUALQUIER ADULTO SE LA ESCRIBA Y ELLOS LO ÚNICO QUE HAGAN DE LA ACTIVIDAD SEA UN COPIADO...